sexta-feira, 22 de junho de 2012

Professores levam sustentabilidade para casa

Dezenas de professores de escolas do Rio de Janeiro, de outros estados e inclusive de fora do país levaram da Rio+20 algo mais que boas recordações: uma série de materiais didáticos e boa dose de entusiasmo para educação ambiental.

O grupo participou, nesta sexta-feira (22), de uma oficina de educação ambiental na Fundação Planetário, na capital fluminense, como parte da programação da Rio+20. Foi utilizado como material didático, publicações desenvolvidas pelo WWF-Brasil e parceiros, a exemplo do livro “Investigando a Biodiversidade: guia de apoio aos educadores do Brasil”, o “Pequeno guia de consumo para um mundo pequeno”, além do jogo “Reciclando”.

A oficina foi organizada pelo Instituto Supereco, com apoio do WWF-Brasil e do Programa Água Brasil, concebido pelo Banco do Brasil e desenvolvido em parceria com a Fundação Banco do Brasil, a Agência Nacional de Águas.

A bióloga Terezinha Martins, do WWF-Brasil, fez ainda, durante o evento, uma apresentação do cálculo da pegada ecológica, método que mede o impacto da ação humana sobre a natureza. “Esse tipo de oficina é muito útil para o trabalho em sala de aula, porque amplia a nossa visão sobre o assunto”, disse a professora carioca Zoraia Leite da Silva. 

Já a professora Giuliana Zegarra, do Peru, se disse entusiasmada para voltar para casa e começar um projeto piloto de educação ambiental usando os novos conhecimentos e ferramentas que conheceu na oficina. “Tudo aqui é muito novo para mim. Precisamos desse trabalho continuado para fazer a mudança necessária”, disse.


Fonte:http://refrescante.com.br/

Plano Estratégico para a Biodiversidade 2011-2020 é lançado na Rio+20


O Secretariado da Convenção sobre Diversidade Biológica (CBD) lançou hoje (15/06) o Plano Estratégico para a Biodiversidade 2011-2020. O Painel das Nações Unidas – com o lema “Viver em Harmonia com a Natureza” – busca estabelecer ações concretas para deter a perda da biodiversidade planetária.
O documento destaca que o principal objetivo é “tomar medidas eficazes e urgentes para travar a perda da biodiversidade, a fim de garantir que, até 2020, os ecossistemas continuem resistentes, fornecendo os serviços essenciais, garantindo assim a variedade do planeta e contribuindo para o bem-estar humano e a erradicação da pobreza”.
Os princípios do Plano Estratégico são as Metas de Aichi, desenvolvidas pela CBD no ano passado em Nagoya, no Japão. Segundo o Secretário Executivo do CBD, Braulio Ferreira de Souza Dias, as Metas de Aichi são extremamente importantes para reduzir os danos e a perda da biodiversidade e devem ser a base para que o desenvolvimento se adapte às necessidades do meio ambiente. Elas enfatizam questões de saúde, segurança alimentar e conservação das águas.
As Nações Unidas estabeleceram 2011-2020 como a Década da Biodiversidade.

Ator americano pede proteção a biodiversidade na Rio+20


Por Giovana Girardi

Rio - O ator norte-americano Edward Norton, embaixador das Nações Unidas para a biodiversidade, está na Rio+20 em campanha para chamar atenção das pessoas para a importância da preservação da biodiversidade. Na manhã desta quinta-feira, ele participou de evento da Convenção da Diversidade Biológica e manifestou suas preocupações.
Segundo ele, ao contrário de acidentes ambientais, que facilmente mobilizam as pessoas - como quando ocorreu o vazamento de petróleo no Golfo do México -, a perda de biodiversidade, por seu caráter naturalmente mais lento, não tem o mesmo poder de mobilização. "As pessoas não veem as espécies desaparecendo na frente delas. Por isso precisamos mostrar como a biodiversidade se relaciona com a vida delas." Norton defendeu ainda que se coloque um valor nos recursos naturais. "As pessoas não protegem o que não veem valor", afirmou.
Fonte: Agência Estado

WWF e Instituto Supereco no Museu das Culturas Dom Bosco




Nos dias 26 e 27 de fevereiro, o Museu das Culturas Dom Bosco hospedou a oficina de capacitação de professores da rede de ensino de Campo Grande (SEMED), promovida pela ONG WWF-Brasil e Instituto Supereco. A oficina desenvolvida, com base no livro de autoria da Conservação Internacional, Instituto Supereco e WWF-Brasil “Investigando a Biodiversidade: guia de apoio aos educadores do Brasil”, teve como objetivo apoiar o trabalho de educadores cuja principal preocupação é o desenvolvimento de ações e atividades pedagógicas que envolvem professores, crianças e jovens sobre o significado e a importância da nossa biodiversidade e como devemos conservá-la. 

O evento contou com a participação de 80 professores que puderam ter contato com os conceitos, a aplicação de métodos e atividades relacionados à biodiversidade, um conjunto de informações essenciais para o desenvolvimento de atividades pedagógicas que auxiliarão os professores na pratica educativa durante o ano letivo.
Mais uma vez, o Museu das Culturas Dom Bosco cumpre com um de seus objetivos principais (ligados aos Programas de Ecologia e Educação Ambiental - PROEEA e Programa de Didática Museal – PRODIMA) o de despertar o interesse da população e inspirar novos protagonistas de ações responsáveis para preservar a diversidade do patrimônio Natural e Cultural de nosso país.



Fonte: http://www.mcdb.org.br

Investigando a Biodiversidade é tema de oficina no Planetário da Gávea


Cerca de 80 pessoas participam do evento promovido pelo Instituto Supereco e WWF-Brasil

O Instituto Supereco e o WWF-Brasil, em evento paralelo a Rio +20, promovem hoje (22/06), das 8hs às 18hs, no Planetário do Rio de Janeiro (Rua Vice Governador Rubens Berardo, 100 – Gávea), a oficina de sensibilização Investigando a Biodiversidade.

O evento reunirá cerca de 80 pessoas entre Coordenadores e Gestores de Universidades, monitores do Planetário da Gávea, Educadores de diversas escolas do Estado do Rio de Janeiro, população indígena do Chile, Catadores do projeto Reciclando – desenvolvido em parceria com a WWF-Brasil e com o MNCR, apoiado pela Fundação Banco do Brasil e pela Agência Nacional de Águas.

Segundo a coordenadora geral do Instituto Supereco, Andrée de Ridder Vieira, o objetivo da oficina é sensibilizar os participantes sobre a importância da biodiversidade, suas ameaças e potencialidades. Também pretende formar multiplicadores de educação ambiental com foco em biodiversidade, conservação e sustentabilidade, com processos metodológicos atraentes e eficientes, para atuarem em seus espaços formais e comunitários.

As atividades desenvolvidas durante a oficina estarão alinhadas com todos os temas debatidos na RIO+20, e abordarão a importância do comportamento humano para fazer a diferença em todos os ambientes.

Os organizadores também têm como meta estimular soluções inovadoras que integrem pesquisa, educação, tecnologia e conservação e iniciar um diálogo sobre os passos para o período pós Rio+20.
O conteúdo da oficina é baseado no livro “Investigando a biodiversidade: guia de apoio aos educadores do Brasil”, lançado em 2010, pela Conservação Internacional, WWF-Brasil e Instituto Supereco. O material traduz as complexas relações do mundo natural para informações simples e relacionadas ao nosso cotidiano. 

A oficina conta com dinâmicas intercaladas à transmissão de conteúdo, que abordam temas como: os processos fundamentais da educação ambiental, a relação entre água e floresta, o Cerrado como hotspot, os serviços ambientais da biodiversidade.

Além disso, o WWF- Brasil abordará a questão da Pegada Ecológica, fazendo uma reflexão sobre como estamos caminhando em relação ao uso excessivo de recursos naturais, o consumismo exagerado, a degradação ambiental e a grande quantidade de resíduos gerados. 

Lançamento do guia de práticas sustentáveis

Durante o evento, será lançado pelo WWF-Brasil, um guia de bolso de práticas sustentáveis. Segundo o coordenador da organização, Fábio Cidrin, o guia ensina as pessoas a gerarem menos resíduos no dia a dia e a optarem por produtos que possam ser reutilizáveis.

Parcerias:

RIO+20 e você!, Instituto Humanitare, Fundação Planetário, GEMA, Escola Bosque, Colégio Guilherme Dumont Villares, Programa Agua Brasil, WWF-Brasil, ANA, Fundação Banco do Brasil e Ministério  do Meio Ambiente. 


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